Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Ваша думка про наш сайт:
Всього 21 людина

Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з ООП

Дата: 13 грудня 2021 о 21:41, Оновлено 31 січня о 18:31

Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами 

Відповідно до статті 20 Закону України «Про освіту» в закладі освіти створено умови для навчання осіб  з особливими освітніми потребами.

У 2021-2022 навчальному році утворено 9 інклюзивних класів, у яких навчається 15 дітей з ООП. Ще 10 учнів навчається на індивідуальній формі навчання.

З дітьми працюють досвідчені вчителі, асистенти вчителя, практичний психолог, логопед, реабілітолог.

У кабінетах створюються всі умови для навчання осіб з особливими освітніми потребами відповідно до індивідуальної програми розвитку, враховуючи індивідуальні потреби та можливості кожної дитини. Навчальні програми та плани адаптовано до кожного учня індивідуально, створено позитивний клімат шкільного середовища.

Приміщення закладу освіти відповідають вимогам доступності згідно з державними стандартами. Створено та функціонують:

  • Інклюзивно-ресурсна кімната;
  • Кабінет психологічної служби;
  • Туалетна кімната на першому поверсі.

Організовано додаткові освітні послуги:

  • Індивідуальні корекційно-розвиткові заняття з практичним психологом;
  • Індивідуальні корекційно-розвиткові заняття з логопедом;
  • ЛФК з реабілітологом.
  • Ритміка.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.